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「新型コロナウィルスに感染症に対応した
伊丹市立学校園の再開後の対応について」が
新しく更新されました。ＰＤＦでダウンロードできます。
再開後の対応について［保護者向け］（Ver.4）.pdf

インフルエンザ等にかかる出席停止の解除証明書は
ＰＤＦでダウンロードできます。
印刷してご活用ください。
出席停止解除証明書.pdf

臨時に学校で与薬が必要な場合はこちらを提出してください。
臨時与薬依頼書.pdf

臨時予薬依頼書、薬剤、栄養剤変更届（医療的ケア対象者）
依頼書：臨時与薬、薬剤・栄養剤変更届（表面）.pdf

医療的ケア指示書
医療的ケア指示書 ver.2.xlsx

本校のいじめ防止への基本方針です。
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（平成30年８月８日から）

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2019/04/01	２０１９年度　相談・研修予定	\| by 自立活動

◆理学療法士(PT)・作業療法士(OT)、言語聴覚士(ST)相談
　　　年間　各９回　（月１回）

◆課題学習相談（年６回）
　　　・ことばの学習　「ことばの発達と指導について」
　　　・感覚運動学習
　　　　　　「FBM（ファシリテーション・ボール・メソッド）による
　　　　　　　　　　からだへの教育的なアプローチ」
　　　・視覚障害のある児童生徒への学習
　　　　　　　　　「見ることに配慮が必要な児童への関わり」
　　　・ABA（応用行動分析学）２回連続相談
　　　　　　　　　 ABAを用いた
　　　　　　　　　　　・語彙の獲得に向けて
　　　　　　　　　　　・望ましい行動の獲得に向けて
　　　・認知学習　「発達段階をふまえた指導について」

◆整形健診（年３回）

◆療育相談（年２回）

◆全体研修会　　　
　　　・身体介助について　
　　　　　　　「本人にも介助者にも負担の少ない身体介助の方法」
　　　・自閉症教育について
　　　　　　　「自閉症のある子どもたちと楽しく関わるために
　　　　　　　　　　　　～指導・支援のポイント～」
　　　・ABAについて　　　
　　　　　　　「子どもの指導に役立つABA（応用行動分析）入門」
　　　・感覚運動について
　　　　　　　「遊具を使用した粗大運動の基礎」
　　　・肢体不自由教育について
　　　　　　　「肢体不自由教育の基礎」
　　　・リフトの移乗、姿勢支援について

◆新転任者オリエンテーション
　　　　　　　（肢体不自由教育、からだ、摂食、AAC、介助）

◆からだの学習会（事前・課題別・班別）
　　　　　　　「自立活動におけるからだの学習
　　　　　　　　　　　　　　　～動作法の基本を考える～」

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２０１９年度 相談・研修予定

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